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体育分数将计入升学,难道也要给孩子报“运动补习班”了?

2020-09-27 相关聚合阅读:补习班 分数 难道 孩子 运动 体育

原标题:体育分数将计入升学,难道也要给孩子报“运动补习班”了?

“你最想写什么作业?”“我想写体育作业。”

小时候,很多人一定都开过这样的玩笑,没想到体育课留作业竟然要成为现实了。9月22日上午,在国务院新闻办公室新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在答记者问时透露,不远的将来,学生们的作业列表中,将加入一项全新内容——体育作业。

近年来,“体教融合”的概念被屡屡提及,加强教育与升学过程中对体育课的重视,也多次被搬上台面讨论。例如,云南省宣布,从2020年秋季学期入学的七年级学生起,将体育在中考中所占的分值提升到100分,与人们传统观念中的“主科”语数英并列。体育课的地位进一步提高,已成为教师、家长、学生乃至全社会的共识。

如果说,之前的举措与提议大多集中于分数层面,以发挥其导向作用,那么“体育课留作业”则是实实在在地打响了体教融合改革的响亮一枪。

体育课留作业不仅是局部改革,可以说是对过往只注重文化课而忽视体育锻炼的纠偏,毕竟老一套教育模式的隐患已经显现出来。我们也应该思考,体育课留作业,我们真的准备好了吗?体育课应该布置怎样的作业?如何平衡体育课作业与文化课作业的时间分配?如何“批改”体育课作业……这些必须要面对的问题。

体育课作业首先要保证内容科学合理,这离不开一支专业的体育教师队伍。国家体育总局和教育部印发的《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》也表示,要为优秀退役运动员进入校园当体育教师、体育教练打通通道,并且在学校里设立教练员岗位。

体育教师要尽快适应自身定位的转变,改变以前“燃烧自己,照亮语数外”的工作方式,让体育课真正地惠及学生;文化课老师也该转换思维,毕竟,如果文化课作业不减少,再增加体育作业,孩子们真的吃不消。

在当今城市,运动场地严重缩水,成为开展体育锻炼的“拦路虎”。在这一现状明显改变之前,学校可否为学生提供更多便利,比如延长运动场馆开放时间等,为落实体育课作业减少阻力。

听说体育课要留作业后,很多父母心中也是五味杂陈。他们无疑希望自己的孩子能通过体育锻炼获得健康体魄,同时也很担心,体育课作业的负担最终会不会落在自己身上,毕竟这届父母见过了太多“教育压力转嫁”。

这其实也在提醒人们,体育课作业可以采取更多灵活的形式,而不仅是孩子执行、家长录像。谁说完成作业一定要在放学后?仅从锻炼身体的角度来说,规定学生每天按时跑操,也未尝不可以作为一种布置体育课作业的形式。

无论是出于何种目的,体育课的终极意义都是培养健康的体魄,并在此基础上发掘适合学生的运动爱好。随着年龄的增长,学生对体育课意义的感受会愈发强烈。体育课作业应该走出刻板模式,探寻更多灵活高效的方式。

我们看到,很多学校建立了各式各样的体育社团,让学生们在紧张学习之余享受爱好,强身健体;有的学校还打造了自己的特色项目,比如游泳、武术、三大球等。一些社会资源也积极参与,在笔者家乡县城,很多社会篮球队会到中学选拔球员,带他们一起训练,参加城市联赛……这些都可以成为体育课的延伸,也为体育课作业提供了更多打开方式。

教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在 9月22日国新办新闻发布会上表示:

“体育课和语文、数学、外语课一样,体育课上教会了健康知识,教会了基本运动技能,教会了专项运动技能,不练习是掌握不了的。”

王登峰提到下一步学校体育教育改革举措:在教学方面,将推动在体育课上教会学生健康知识、基本运动技能和专项运动技能。这项工作教育部已经开始在课标、教材和教改的试点方面作出部署。

要把文化课的作业减下来,体育课作业加上去。

此外,国家体育总局和教育部联合印发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》中提到:

将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围,纳入中考计分科目,科学确定并逐步提高分值。

1

体育作业要来啦

家长吵翻了

消息发布后,家长们坐不住了,纷纷表达了自己的看法:

有的家长认为,重视体育、布置体育作业,对孩子强身健体、提高身体素质肯定是有帮助的。▼

持消极态度的家长认为:这样的话孩子的负担更重了。▼

有思路比较清晰的家长提出自己的看法: 提高孩子身体素质固然是重要的,但不应该以应试的形式,让孩子来“被迫”运动。▼

现在的孩子可太难了,要十项全能:既要文化课,又要孩子迈开腿;有时间刷题没时间运动,有时间运动没有时间刷题。

2

体育的地位

正在悄然变化

今后体育课在学校的地位将进一步提升,以前语数外理化生历史地理和政治,大家本来都瞧不起体育,现在好了,统统把体育课还给了经常“生病”的体育老师,以后谁还敢再说: 今天体育老师“病”了!

体育课在家长心目中的地位也嗖嗖嗖往上窜,之后的培训班,除了奥数、英语、乐器之外,会新增一项:体育培训班。

据说,一些爸妈已经给娃报班补习体育了。▼

一位作为过来人的家长告诉各位中考新人爸妈: 除了那些天赋异禀的孩子之外,体育必须报班!

“立定跳远是有技巧的,引体向上是有技巧的,带球跑更不用说是技术活,人家体育老师经验丰富,一眼就能看出你娃发力点不对,早纠偏早领悟早拿百分,别埋头傻练,这时候时间多宝贵,你娃天天三千米真的可以增强体质,关键是你娃有时间没?娃文化课还嗷嗷待哺呢,1分1操场,体育少1分得多少文化课补啊,现在有少流汗多挣分的路,就问你走不走?”

不会吧不会吧!连体育都要上补习班了吗?这届小孩简直是散财童子啊!

总之,不管主动还是被动,孩子们该动起来了!

之前有位北京海淀区的家长被人嘲讽,说你们海淀的孩子体育也报辅导班,是不是钱太多没地方花了?

海淀家长回怼:体育真应该上个辅导班。跳绳最明显,很多孩子学跳绳之前,跳几个都费劲,上几次课就掌握技巧,一分钟几十个没问题。孩子自己瞎学,动作技巧不对,浪费多少时间和精力?羽毛球、游泳、篮球都是这样,学几次就能入门,就能比同龄孩子高出一截。

孩子自信了,人也开朗阳光了,生病还少了,对成绩也有帮助,这不香吗?

不锈钢板

3

坚持运动

是『精英』教育的核心

体育教育,远不止让孩子“运动”这么简单!

有位家长说,根据TA多年认真观察所见,各方面真正有可持续发展能力的孩子,体育运动能力都很好。▼

如果有关注留学动态的家长,那一定知道:很多世界一流的学校,都特别青睐运动能力好的孩子。在同样的文化成绩下,体育更好的孩子,录取的几率更大。

根据阿斯彭研究所的统计,美国有约3/4的适龄儿童参与至少一项有组织的体育运动,少儿运动市场的规模被认为超过170 亿美元。

在美国,体育运动能力突出在申请名校时,是很大的加分项。比如,一名成绩出色的高中运动员在某项运动上具备高水平竞技能力,意味在经济和荣誉双重好处,TA可以获得进入名校的机会,有可能改变人生轨迹。

就连忙到飞起的美国前总统奥巴马也很少会缺席孩子的运动比赛,在他们心中,课余运动比文化课更重要。

我们可以发现,在体育上有一技之长的人,他们在社会中也往往更脱颖而出。

俄罗斯总统普京,爱好柔道,拥有柔道黑带;国际货币基金组织主席拉加德,曾为法国花样游泳国家队队员;美国前任财长亨利鲍尔森就曾是大学校橄榄球队的明星球员;世界著名的金融机构黑石集团的创始人苏世民,曾经是校长跑队的队员……

波士顿杂志(BOSTON MAGAZINE)一个报告中指出,95%的企管高层都曾是高中或大学运动员。

一个长期坚持运动的孩子,TA可以收获的,不仅仅是身体素质的增强,还有综合素质的提高。

早在2018年,教育部体育司司长王登峰就曾透露,未来高考中,体育或许会按ABCD的等级计入高考总分。

今年7月,全国36所强基计划高校发布的2020年招生简章中,体育测试作为高考的必考项目。另有多所高校表明,体育测试优秀者,在同等条件下优先录取。体育不好,就有可能无缘985、211大学。

体育不好的话,大孩子影响的是高校入学,小孩子呢?竟然是三好学生都评不了!

北京的一位小学家长发帖抱怨:孩子年级前10,可竟然因为体育测评不达标,与三好学生无缘!

运动能力强、善于比赛,本身就反映了一个人的智商和情商水准。

一次运动,就是一次小型的社会体验,孩子们能从中锻炼耐性、韧性、自信以及培养团队协作力、领导力……

精英必备的性格品质,都能从运动中获得。

体育,重心应该落在“育”上。通过体育锻炼在孩子们心中树立正确的价值观,用体育锻炼的方式去引导教育,从而提高智商、情商,养成优秀的人格。

都说现在连兴趣班都有鄙视链了,学琴棋书画的看不上搞运动的,但有远见的家长,比起给孩子上那些长大后很少用得上的课程,更愿意花钱让孩子去玩运动,因为运动可以锻炼身体、训练毅力和耐力……好处多得数不过来。

当然他们也清楚,自己的孩子不会成为专业运动员,但他们知道,从体育运动中得到的东西,可以让孩子受用一生。

来源:根据中国青年报、妈咪Jane黄静洁 整理

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